本課教材有五部份︰課前重點摘要、讀本、老師講課、複習摘要、延伸學習教材（如理論文本介紹和研究論文等）。修課同學會獲得讀本與老師講課光碟，「群英網」課程內則有課前重點摘要、課後複習摘要和延伸學習教材。
A. 聽講課建議：
I. 按部就班或靈活取讀？
a)
按部就班︰五部份教材依序取讀︰
1.到群英網看課前重點摘要以初步了解學習重點；
2. 仔細研讀讀本，記載下不了解之處、以待上網詢問老師；
3. 聽講利用講課大綱(ppt)作筆記；不了解之處反覆聽講；
4. 取讀複習摘要、並加上自己的重點；
5. 取讀延伸學習教材（如理論文本介紹和研究論文等）。
6. 教材研讀完之後加入每週討論區﹐回答課後練習的題目﹐並把其他想法記下來﹐有問題也可以問老師；利用查核點（在「群英網」），加深
學習印象並檢查是否有不懂和遺漏之處。
b) 靈活取讀︰同學對理論的接受度往往不同，讀本中的理論文章也可能難易不同。因此，同學如果在閱讀時遇到困難，窒礙難行，可以考慮先聽講或是看課後複習摘要。但切記！提供的摘要和自己做的不一樣！學習中一定要自己做摘要筆記。
II. 主動學習的方法：
1) 善加利用講課大綱，選取不熟悉段落反覆聽講；
2) 要勤加作筆記；
3) 有問題要立刻記下來問老師。
III. 觸類旁通：本課範圍無限廣大，因此在「群英網」有提供延伸教材（含中文標題的教材必讀，英文標題的則為參考教材）。請靈活取讀
，並觸類旁通。
2. 可能有的技術問題：
a.
取讀教材時，需要接受教材檔執行「主動式內容」。
b. 本教材錄製的環境或有不同，因此音量不很統一，而且不同電腦播音效果不同，請聽講時自行調整音量，以利達聽課最佳效果。
c. 課堂討論時學生回應的聲音有時很小。請利用這些時刻思考你的答案。
d. 課堂中播放的多媒體教材攝影效果勢必不佳。請到「群英網」觀看影帶的網路版本。