以下為問卷內容：
一、課程內容
- 課程內容豐富而充實？
- 指定的閱讀或作業有助於課程的學習？
- 課程組織與進度的安排很有系統？
二、課堂教學方法與技巧
- 課程組織與進度安排很有系統？
- 口語表達清晰、有條理，助於課程學習？
- 老師重視我們個別學習困難及才能？
- 本課教學法有助學習？
三、網路輔助教學方法與技巧
- 使用網路教材刺激學生學習，引起興趣？
- 使用網路互動教學得當？
- 我覺得網路輔助教學有幫於學習，值得發展？
四、師生互動與學習輔導
- 清楚明確解答學生問題？
- 樂於提供課外輔導、解決課業疑難？
- 鼓勵學生參與、發問、討論或表達意見？
五、學習評量與回饋
- 確實批改作業、報告或考卷？
- 依學生作業及學習情況給予口頭或書面回饋？
六、教學專業態度
- 評分清楚、客觀、公平？
- 上課不遲到、早退、缺課？
- 關心學生？
七、學生自我評量
- 我覺得本課程開設有價值？
- 本課程我認真學習？
- 我修此課的目的:對批判思考有興趣;
對文學有興趣; 準備研究所; 時間配合;
其他; 請依順序填入: 1)___________ 2
)__________ 3) _________ 4)_________ ; 其他________
八、問答：
1 請列出您覺得受益和不受益的教學法︰
（如電子郵件、電子報、提供相關網站、討論區、提供網路教材、其他線上活動...等）
2
請列出您覺得受益和不受益的教材︰（如課本、網路資料、影音教材...等，請詳列）
3 你學習上最大的困難何在（包括使用電腦等器材）？有何解決方法？
4. 我有話對教師說：（誠懇的、建設性的建議或感言)
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